Page 37 - mag_92

readmagazine.gr

Όχι θεωρίες και λόγια. Όχι τα άψυχα και τα νοερά σκύβαλα

των βιβλίων, που ούτε καταπίνουνται ούτε μασιούνται. Ξέρεις,

έξω από το Ρωμανό το Μελωδό του συναξαριστή, άνθρωπο

άλλο που να πήρε κομμάτι χαρτί και να το κατάπιε, για να

φωτιστεί και να μάθει; Εγώ δεν ξέρω.

Μάθηση δίκαιη και σωστή σημαίνει ζωντάνεια, αμεσότητα,

σφυγμός μαστιγωμένος, κρούση κατά μέτωπο με τα πράγ-

ματα. Σημαίνει να πίνουμε στο ποτήρι το ίδιο μας το αίμα.

Μη λησμονούμε πως ο τελευταίος στόχος κάθε παιδείας είναι

να διαπλάσει έτσι το νέο, ώστε την ορισμένη στιγμή που θα

αποδοθεί στο στίβο της ζωής

να μπορεί να προσαρμόζεται στην άγρια ανάγκη των πραγμά- 37

των και των ανθρώπων.

Ωσάν ξαφνικά να τον πετάξουμε, πες, Ρομβισόνα Κρούσο στο

νησί. Και να του ειπούμε:

Τώρα ψάξε να βρεις τον τρόπο για να ζήσεις. Νίκα την πείνα

και την δίψα σου, το κρύο και τη μοναξιά. Νίκα την απειλή

του ουρανού και της θάλασσας, και τον αρχέγονο τρόμο της

ύπαρξης. Αυτό σημαίνει το "discimus vitae". Ο δάσκαλος νά

'ναι η δύναμη, πράξη ο μαθητής και το σχολειό γιορτή.

Δημήτρης Λιαντίνης

"Τα Ελληνικά"

❞