Page 42 - mag_105

ΥΓΕΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ από τη Δήμητρα Σταύρου

Eπάγγελμα και αρχή της πραγματικότητας. http://psyhismos.blogspot.gr/
Ποιας

πραγματικότητας;

Όσοι γονείς διαβάσουν αυτό το κείμενο, τη δική τους λογική.
ας αναλογιστούν αν είναι σίγουροι ότι οι Τέλος, θέλω να εκφράσω τον θαυμα-

ίδιοι κατέχουν την αλήθεια για το μέλ- σμό μου σε φίλους ή θεραπευόμενους
λον του παιδιού τους. Ας αναλογιστούν που κατάφεραν να πιστέψουν και να
άλλους γονείς που ως σήμερα πίεζαν υλοποιήσουν αυτό που πραγματικά

τα παιδιά και έψαχναν πολιτικούς για να ήθελαν, όπως την παλιά μου συμμαθή-
κερδίσουν μία θέση στο δημόσιο... Μία τρια που έγινε η πρώτη γυναίκα αστρο-

θέση που τότε (όχι και τόσο παλιά) σχε- ναύτης, τη φίλη που στα πενήντα της
τιζόταν με την ασφάλεια. Σήμερα όμως ξανασπούδασε ένα επάγγελμα, αλλά-
δεν ισχύει το ίδιο. Πολλές θέσεις στο ζοντας πορεία 180 μοιρών, που σήμε-

δημόσιο καταργούνται και πολλοί από ρα εξασκεί και τη γεμίζει ικανοποίηση,
όσους θεωρούσαμε ως σήμερα μόνι- την ελεύθερη επαγγελματία ανθρωπο-

μους αποδεικνύεται ότι δεν ήταν. Και λόγο, τον Κ. που σε κόντρα στο περι-
αυτή η πραγματικότητα άλλαξε μέσα σε βάλλον του έγινε διάσημος μίμος, τον
διάστημα λίγων μηνών. Τελικά, η μόνη Β. που πηγαίνει σε σχολείο δεύτερης

ασφάλεια είναι η εσωτερική, το αίσθη- ευκαιρίας, την Ε. που παρά τις οικογε-
42 μα ότι κάποιος θα τα καταφέρει κι όχι νειακές δυσκολίες, με δύο παιδιά σε

κάποια η οποία έρχεται απ’ έξω - εφό- μονογονεϊκή οικογένεια, κατάφερε να

σον αναφερόμαστε σε ενήλικες. κάνει μεταπτυχιακό στο ΕΑΠ και να κά-

Το καλύτερο που έχουν να κάνουν οι νει ένα επάγγελμα που αγαπά και τό-
γονείς είναι να ενθαρρύνουν το παιδί σους μα τόσους άλλους που χάρη στην

τους να πιστεύει στον εαυτό του. Να πίστη τους παίρνουν δύναμη και υλο-
καταφέρει να βρει την αυτονομία του ποιούν όνειρα ζώντας μία ζωή γεμάτη
(βρίσκοντας πρώτα τη δική του επιθυ- με το δικό τους νόημα, χωρίς κενότητα

μία). Να του δώσουν ερεθίσματα και και απωθημένα.
να το βοηθήσουν να ακολουθήσει τα Χωρίς να το γνωρίζουν συγκατασκευά-

επαγγελματικά όνειρά του ακόμη κι αν ζουν μία νέα πραγματικότητα...
τους φαίνονται παράξενα, μακριά από

ΔΉΜΉΤΡΑ ΣΤΑΎΡΟΎ

Σπουδές Ψυχολογίας στη Γαλλία και στην Ελλάδα. Σπουδές στη Δραματοθεραπεία τετραετούς κύκλου.
Εργασία, ως ψυχολόγος, σε Δημοτικά προγράμματα ψυχοκοινωνικού χαρακτήρα, σε 75 περίπου σχολεία
ιδιωτικά και δημόσια στον ΟΚΑΝΑ κ.ά. Ως ερευνήτρια, στο ΕΠΙΨΥ και στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Ως Δρα-
ματοθεραπεύτρια στο Χατζηκυριάκειο Ίδρυμα, στις φυλακές Κορυδαλού, σε δραματικές σχολές, με στελέχη
επιχειρήσεων, με εξαρτημένους και τις οικογένειες τους, με καλλιτέχνες για την ανάπτυξη της δημιουργι-
κότητάς τους. Μέλος της Ένωσης Δραματοθεραπευτών και Παιγνιοθεραπευτών Ελλάδας, του Συλλόγου
Ελλήνων Ψυχολόγων, της Ελληνικής Εταιρείας Κλινικής Κοινωνικής Ψυχολογίας κ.ά. Συμμετοχή σε πολλά
συνέδρια με ανακοινώσεις.